一叶落而知秋，一生动而悟道。为帮助小学生建立科学的生命认知，激发对生命的珍惜和感恩，2025年10月23日，兰州大学第二医院（第二临床医学院）青年志愿者协会前往兰州大学附属小学，开展“叶知春生，亦晓秋辞”生命教育主题活动。

一叶辞树，沉梦为河——初触生命终点

    志愿者在黑板绘制树枝与河流图案，向学生分发树叶形便签，组织孩子们写下对“死亡”的初始看法；随后收集便签并有序贴于“河流”区域，同时讲解“死亡是生命自然环节”的道理。引发孩子们对死亡的思考，为后续活动奠定基础。

黑暗寻光，生命悦动——感知生命存在

    志愿者调暗灯光，指导学生将手轻放胸口或感知脉搏，闭眼静默1分钟感受心跳并组织学生记录心跳次数，邀请学生分享体验感受；随后对发言展开引导，强化“生命珍贵”的认知。孩子们通过亲身体验心跳与呼吸，直观感受到生命的鲜活，深刻理解“活着”本身的价值。

生命之花，炫燃肆放——理解生命价值

    志愿者向学生分发空白“生命之花”便签，要求孩子们在花心书写“生命”二字，在花瓣上写下“爱的家人/朋友”“喜欢的事”“向往的梦想”等内容；随后邀请学生上台展示作品，再将所有“生命之花”贴于黑板树枝，构成“生命花园”。此环节让学生清晰认知“生命是一切美好事物的根基，理想与奋斗又让生命绚丽绽放的道理”，进一步深化对生命价值的理解。

落笔无悔，不虚此行——接纳生命有限

       志愿者为学生分发画纸、画笔，准备 2-5 分钟的计时纸条，限时让学生完成画作，时间到后统一停笔。随后主持人结合 “部分画作未完成” 的情况，讲解“人生时长不可预测，但每一刻都值得认真对待”的道理。此游戏象征人书写人生直至生命尽头，孩子借“时间有限”的体验，逐渐接纳生命不完美，明白每个人都有独一无二的精彩人生，并树立“珍惜当下、认真生活”的意识。

逝者如斯，不舍昼夜——深化生命认知

    志愿者向不同大小的、完整或残缺的纸杯中轮流倒水，直到水溢出。由主持人引导小朋友观察纸杯的“承载”与“破损流失”，并类比生命的有限性和死亡的多种诱因。最后分发水果便签，组织学生写下对死亡的新感悟并贴于黑板上画的树枝上。通过本次活动，学生对生命与死亡的认知实现升级，从“理解自然规律”过渡到“主动珍惜生命”，形成完整的认知闭环。

    叶知春生，亦晓秋辞。本次生命教育活动，以“落叶归根”的自然诗意、“心跳鲜活”的真实触感，温柔叩开孩子对生命的认知之门——它不仅是一次公益服务的实践，更是一场以爱为笔、以悟为墨的启蒙，让“生命有始有终，美好永不消散”的信念，成为孩子成长路上的微光。

    新途已展，万象更新。生命教育系列活动已开启，未来，兰州大学第二医院（第二临床医学院）青年志愿者协会将继续以这样的温度与力量，深耕生命教育的土壤，让更多孩子能在春赏花开、秋观叶落间，读懂生命的珍贵，从容拥抱每一个当下，让成长的旅程，始终闪耀着感恩与热爱的光芒。（通讯员 刘雯）